Prise de parole en public : Gagnez en aisance et en impact

● En amont de la formation

La classe virtuelle en amont, permet au formateur de recueillir les attentes particulières de chacun et au stagiaire d’auto-évaluer ses capacités à l’entrée en formation

● Evaluation formative :

La formation est jalonnée de travaux à réaliser, de façon asynchrone ou synchrone, qui permettent au
formateur d’évaluer chaque participant pas à pas.

● Evaluation Sommative :

• La Grille d’Evaluation des Acquis (GEA ) est entretenue par le participant tout au long de la formation.
  Elle permet :
  d’évaluer le niveau d’atteinte des objectifs pédagogiques de la formation
• faire progresser le participant, grâce à une autoévaluation permanente durant la formation
• permettre au participant de faire le point sur ses acquis et d’identifier ses axes de progrès
• engager un plan d’action individuel utilisé pour le rdv individuel à distance, post-formation.

● Evaluation « à chaud » et finale :

Mesure de la satisfaction et de l’atteinte des objectifs pédagogiques par chaque stagiaire via un
questionnaire individuel numérique, en fin de formation numérique, ainsi que par l’accès illimité à un mur
digital collaboratif contenant les supports de la formation.
Les appréciations des stagiaires sont complétées par le rapport rédigé par le formateur à l’issue de la
session de formation et visé par Interactif Formation.

● Accompagnement post-formation (optionnel – nous consulter)

Sur demande, afin d’optimiser l’atteinte des résultats de la formation et engager véritablement le
stagiaire dans une transformation visible sur le terrain, Interactif Formation propose, en plus du RDV
individuel déjà prévu dans le dispositif, un accompagnement individuel des stagiaires par le même
consultant-formateur ayant animé la formation.